Trattandosi di attività di primo anno, non sono previsti prerequisiti aggiuntivi rispetto a quelli occorrenti per iscriversi al Corso di laurea, né propedeuticità.

Il modulo A si propone di fornire allo studente conoscenze di natura teorica sui fondamenti del diritto, con particolare attenzione ad aspetti di definizione e inquadramento giuridico di concetti o istituti come diritto oggettivo, ordinamento giuridico, diritti soggettivi, giustizia

Conoscenze e comprensione: il modulo A ha l'obiettivo di fornire conoscenze basilari ma fondamentali per inquadrare il diritto sportivo come parte di un sistema più ampio di regole, evidenziando altresì la funzione sociale dello sport, teso a favorire l'inclusione e la coesione sociale. 

Capacità di applicare conoscenze e comprensione: grazie anche all'organizzazione di attività seminariali dal taglio pratico, gli studenti e le studentesse avranno modo di comprendere il legame intercorrente tra teoria del diritto e pratica del diritto con particolare attenzione, ovviamente, agli aspetti regolativi riguardanti il fenomeno sportivo. Il modulo, difatti, favorisce l'acquisizione di quel bagaglio fondamentale di nozioni giuridiche senza il quale è impossibile operare nel mondo del diritto e applicare le conoscenze, di matrice giuridica, sviluppate nel percorso formativo del Corso di laurea. 

Autonomia di giudizio: l'autonomia di giudizio da parte di studenti e studentesse è parte integrante di ogni approccio filosofico-giuridico al diritto, anche al diritto sportivo. Per tale motivo, l'insegnamento, soprattutto nella sua parte introduttiva sarà centrato sulla necessità di maturare quello spirito critico nei confronti del diritto senza il quale è impossibile anche solo pensare l'autonomia di giudizio dello studente o della studentessa.

Abilità comunicative: le abilità comunicative saranno sviluppate favorendo un approccio dialogico e interrogativo alle attività didattiche sia nelle lezioni frontali, sia - e soprattutto - nelle attività seminariali. 

Capacità di apprendimento: la metodologia di insegnamento è orientata a favorire la capacità di apprendimento anche attraverso lo studio quotidiano finalizzato al superamento delle prove intermedie.

Coerentemente con la modalità di erogazione della didattica mista del CdS, n° 1 CFU verrà erogato in modalità telematica (3 lezioni pre-registrate e messe a disposizione dello studente su apposita piattaforma on-line, 2 lezioni seminariali erogate su TEAMS).

Il resto della didattica verrà erogato in modalità convenzionale con lezioni frontali, eventualmente con servizi aggiuntivi online (es. registrazione in streaming e successiva messa a disposizione su apposita piattaforma).

Oltre alle lezioni frontali di tipo tradizionale, sono inoltre previsti seminari che consentiranno agli studenti frequentanti un approfondimento più specifico dei temi trattati nel corso.

Il ricorso a metodologie didattiche e a prospettive d’indagine differenti favoriranno la capacità di apprendimento, l'autonomia di giudizio, le abilità applicative e comunicative.

Il corso potrà giovarsi del contributo di un tutor didattico, il dott. Mario de Cillis, che accompagnerà gli studenti e le studentesse nel rafforzare le competenze e nel raggiungimento degli obiettivi formativi del corso di laurea. Saranno pertanto organizzati degli incontri settimanali che si terranno on line, su piattaforma TEAMS, curati direttamente dal tutor.

L’esame è unico per entrambe i moduli e si svolge in forma orale alla fine del corso. Conoscenza e comprensione e la relativa capacità di applicarle saranno accertate attraverso quesiti relativi ai concetti basilari della materia. L’autonomia di giudizio sarà verificata accertando, durante il colloquio, non soltanto la padronanza delle nozioni ma anche l’attitudine ad applicarle a casi concreti. Le capacità comunicative saranno testate, parimenti, nel corso dell’intero esame orale. La mancata conoscenza o la mancata comprensione dei fondamenti della materia preclude il superamento della prova. Il grado di sviluppo dell’autonomia di giudizio e di padronanza delle abilità comunicative influisce sull’attribuzione del punteggio.

E' prevista la possibilità di un esonero per i frequentati del MODULO A che si terrà tra l'8 e il 10 aprile 2026. L'esonerò si terrà su piattaforma e-learning (moodle). L'esito dell'esonero sarà valido sino all'ultima sessione di esami dell'a.a. 2025/2026 (aprile 2027).

Si consiglia la frequenza che verrà accertata durante le lezioni frontali.

1. Diritto e società;

2. Giustizia e diritto;

3. Le dottrine giusfilosofiche fondamentali: giusnaturalismo e giuspositivismo

4. Diritto oggettivo e diritto positivo

5. Diritti soggettivi (umani e fondamentali)

6. Monismo e Pluralismo giuridico. L’ordinamento giuridico 

7 . Dallo stato legislativo allo stato costituzionale di diritto (cenni)

Modulo A

Programma FREQUENTANTI: 

Appunti delle lezioni. 

S. Salardi, Lo sport come diritto umano nell'era del post-umano,  Torino, Giappichelli, 2019; 

Programma NON FREQUENTANTI

S. Salardi, Lo sport come diritto umano nell'era del post-umano,  Torino, Giappichelli, 2019; 

C. Del Bò, F. Santoni De Sio, La partita perfetta. Filosofia del calcio, Milano, UTET, 2018